Einheit • Friedrich • von Jana Seelbach

Q Pootle 5 - Vom Bilderbuch zum Klassenfrühstück auf dem Mond

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit basierend auf dem Bilderbuch „Q Pootle 5". Die Seite beschreibt, wie die Geschichte mit Kindern gelesen und besprochen wird, mit Fokus auf Sprachförderung, Bildbetrachtung und Einbindung aller Schüler durch Mimik, Gestik und spontane Sprachproduktion.

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifischer Wortschatz, Erzählungen, Kommunikationssituationen, Nick Butterworth, Sonnensystem, Gesunde Ernährung, Speiseplan und Namensschilder, Umgang mit Schreibfehlern