Einheit • Friedrich • von Marco Zerwas

Public History in der Schule - Unterricht in der Allgegenwart von Geschichte

Diese Seite beschreibt das E-Journal „Public History Weekly" als internetbasierte Fachzeitschrift für Geschichtslehrkräfte und Didaktiker. Sie erläutert die Entstehung, Struktur und Vorteile des Open-Access-Journals, das aktuelle geschichtskulturelle Themen mit Kommentarfunktion für direkten Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis bietet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen mit digitalen Medien

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Recherche und Analyse historischer Quellen nutzen
Schüler können historische Narrationen mit digitalen Werkzeugen erstellen und präsentieren
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz durch kritische Analyse digitaler Geschichtsdarstellungen
Schüler können kollaborativ an digitalen Geschichtsprojekten arbeiten

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Digitale Werkzeuge nutzen
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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