Fachliche Hinweise zur Prozessbewertung im Deutschunterricht, die explizite und implizite Methoden zur Bewertung von Schreibprozessen erläutert. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen Produktbewertung und Prozessbewertung sowie praktische Verfahren wie die Vorher-Nachher-Bewertung von Entwürfen und überarbeiteten Endprodukten.
