Einheit • Friedrich

Prozent-Rundreise, Fehlquader und imaginäre Spitzenleistung

Seite aus einem Lehrermagazin mit mehreren Unterrichtsideen: Prozent-Rundreise mit Fehlvorstellungen bei Kreisdiagrammen, Exponentialfunktionen am Beispiel „Um die Erde gewickelt" und eine Einführung in Fehlvorstellungen bei Wahrscheinlichkeiten mit Riemer-Quadern. Die Seite enthält Anregungen für handlungsorientierte Unterrichtsaktivitäten und mathematische Diskussionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterricht grundlegen und gestalten

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Mikro-Selbstlernumgebungen zur eigenständigen Erarbeitung mathematischer Inhalte nutzen
Schüler können Brüche als Anteile verstehen und vergleichen
Schüler können Problemlösestrategien und Heuristiken bewusst anwenden
Schüler können geometrische Figuren untersuchen und klassifizieren
Schüler können Aufgaben variieren und eigene mathematische Probleme formulieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Experimente planen
Experimente durchführen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Transfer
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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