Einheit • Raabe • von Thomas Rosenthal

Projektarbeit

Infokarte mit Hinweisen und Anforderungen für die Durchführung von Projektarbeit im Kontext eines Wetterprojekts. Enthält Informationen zu Materialbereitstellung, Dokumentation im Werkstattbuch, Bewertungskriterien und didaktische Erläuterungen zur Moderationsmethode als Einstiegsmethode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir messen und beobachten das Wetter

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Wetter, Witterung und Klima voneinander abgrenzen und die Klimaelemente sowie Klimafaktoren benennen
Schüler können selbstständig Versuche durchführen und einfache Messinstrumente bauen
Schüler können Wettermessungen und -beobachtungen durchführen, dokumentieren und die Ergebnisse darstellen
Schüler können Wetterkarten lesen und interpretieren
Schüler können im Team erarbeitete Inhalte und Ergebnisse präsentieren