Einheit • Klinkhardt • von Sabine Geist, Stefan Brandt

Professionen vernetzen - Teil 5

Fachlicher Hinweistext zur multiprofessionellen Zusammenarbeit in inklusiven Schulen. Der Text erläutert die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention, neue Berufsgruppen in Schulen und die Notwendigkeit von Kooperation für eine inklusive Schulentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inklusion im schulischen Alltag

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Kooperatives Lernen

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