Einheit • Auer • von Joachim Schweizer, Marcel Giloj

Problemfelder digitaler Demokratie

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit 2 „Problemfelder digitaler Demokratie" mit Fokus auf Fake News, Hate Speech und Social Bots. Die Seite erläutert Lernziele, Kompetenzentwicklung und methodische Ansätze für die Behandlung dieser Themen im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie in der digitalen Welt mit Generation Z

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen der Digitalisierung auf demokratische Strukturen analysieren und bewerten
Schüler können Fake News, Hate Speech und andere Problembereiche digitaler Medien erkennen und kritisch hinterfragen
Schüler können Chancen und Risiken von künstlicher Intelligenz für die Demokratie einschätzen
Schüler können sich als mündige Bürger in einer digitalen Demokratie verantwortungsvoll verhalten