Einheit • Raabe • von Nils Höfer, Dr. Monika Pohlmann und Julia Sterner

Pro und Kontra Organspende - M5-M9

Arbeitsblatt zum Thema Werte und Organspende mit Aufgaben zur Recherche, Erstellung von Wertekarten und kooperativem Vergleich von Werten. Die Schüler sollen Werte zum Thema Organspende sammeln, ordnen und in Partnerarbeit sowie im Plenum diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pro und Kontra Organspende

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik

7. Klasse

Berufliche Schulen, Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können ein moralisches Dilemma erkennen und beschreiben
Schüler können biologische und rechtliche Aspekte der Organspende erläutern
Schüler können verschiedene Perspektiven zum Thema Organspende einnehmen und nachvollziehen
Schüler können zielführend argumentieren und ihre Position begründen
Schüler können einen fairen Kompromiss in einer bioethischen Frage finden