Einheit • Raabe • von Anne Maier, Maike Bümmerstede

Presentar el viaje sostenible y responsable

Evaluierungsblatt zur Bewertung von nachhaltigen Reisezielen mit Bewertungskriterien (Transport, Unterkunft, Aktivitäten, Verpflegung, Preis) und anschließender Klassendiskussion. Enthält nützliche Redemittel für die mündliche Präsentation von Reisepräferenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Planificar un viaje sostenible

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Kriterien für nachhaltiges und verantwortungsvolles Reisen benennen und anwenden
Schüler planen eine eigene Spanienreise nach Nachhaltigkeitskriterien und präsentieren diese
Schüler können ihre Reisegewohnheiten reflektieren und Beiträge zum Klimaschutz erkennen
Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema Nachhaltigkeit und Tourismus

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe