Ganzes Werk • Raabe • von Anne Maier, Maike Bümmerstede
Planificar un viaje sostenible
Diese Unterrichtseinheit behandelt nachhaltiges und verantwortungsvolles Reisen mit Fokus auf Spanien für die Klassen 9-11. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit, authentische Texte zu Nachhaltigkeitsinitiativen auf Mallorca, Spiele zur Vokabelfestigung, einen Tandembogen, Gruppenarbeitsphasen zur Planung einer eigenen Spanienreise sowie Evaluations- und Reflexionsbögen.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
9.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Kriterien für nachhaltiges und verantwortungsvolles Reisen benennen und anwenden
- Schüler planen eine eigene Spanienreise nach Nachhaltigkeitskriterien und präsentieren diese
- Schüler können ihre Reisegewohnheiten reflektieren und Beiträge zum Klimaschutz erkennen
- Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema Nachhaltigkeit und Tourismus
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Digitale Werkzeuge nutzen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
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