Einheit • Klinkhardt • von Katharina Ogris, Klemens Karner

Praxisbeiträge - Teil 4

Diese Seite präsentiert den Abstract eines wissenschaftlichen Beitrags zur Hochschuldidaktik, der ein Lehrveranstaltungskonzept beschreibt, das Forschendes Lernen mit reformpädagogischen Ansätzen verbindet. Der Fokus liegt auf der Verwendung von Fragen als Ausgangspunkt für Kompetenzerwerb in der Lehrerausbildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: