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Praktiken bedenken und sichtbar machen
Einheit • Friedrich
Praktiken bedenken und sichtbar machen
Interview zwischen Anke Reichardt und Prof. Dr. Norbert Kruse über literale Praktiken im Unterricht, Schriftspracherwerb und die Spannung zwischen schulischen Normen und individuellen Lernprozessen von Kindern beim Lesen- und Schreibenlernen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Literale Praktiken
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
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Selbstständiges Lernen
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