Einheit • Raabe • von Lea Costa Behrens

Präsentationsstunde zum Mystery

Methodische Hinweise zur Durchführung der 6./7. Stunde mit Vokabelspielen zur Reaktivierung des Wortschatzes und Präsentation von Gruppenplakaten mit Bewertungsbogen für Schülerbewertungen. Enthält Erläuterungen zu Bewertungskriterien und Transparenzaspekten bei mündlichen Leistungsnachweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

El tren de las moscas

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch

10.-12. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte der Migration von Lateinamerika in die USA verstehen und erklären
Schüler analysieren authentische Texte, Bilder und Videos zum Thema Migration
Schüler präsentieren Lösungen zu komplexen Sachverhalten mithilfe der Mystery-Methode
Schüler verfassen kreative Texte aus der Perspektive von Migranten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Teamfähigkeit
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen

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