Ganzes Werk • Raabe
El tren de las moscas
Diese Unterrichtsreihe für Oberstufenschüler mit Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache behandelt die Migration durch Mexiko in die USA anhand der Mystery-Methode. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Vokabelarbeit mit der Pecha-Kucha-Methode, Mystery-Kärtchen zur Lösung einer Leitfrage über die Patronas von Veracruz, Präsentationsmaterialien, Evaluationsbögen, sowie Aufgaben zu einem Dokumentarfilm und einem Lied der Band Los Lobos.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
10.-12. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aspekte der Migration von Lateinamerika in die USA verstehen und erklären
- Schüler analysieren authentische Texte, Bilder und Videos zum Thema Migration
- Schüler präsentieren Lösungen zu komplexen Sachverhalten mithilfe der Mystery-Methode
- Schüler verfassen kreative Texte aus der Perspektive von Migranten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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