Einheit • Raabe • von Jennifer Brocker

Post-viewing activities – A film about empowerment and identity

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von Geschlechterrollen und Empowerment im Film Barbie. Schüler arbeiten mit Glorias Monolog und Kens Lied, um die Schwierigkeiten von Frauen und Männern in der heutigen Gesellschaft zu untersuchen und mit der Filmaussage zu vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Working with the film 'Barbie'

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch

10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Film Barbie kritisch analysieren und reflektieren
Schüler können gesellschaftliche Stereotypen und deren Auswirkungen erkennen und hinterfragen
Schüler können die Themen Female Empowerment und Identität im Film und in der realen Welt vergleichen
Schüler können ihre Erkenntnisse mithilfe digitaler Medien präsentieren