Einheit • Friedrich • von Dorothea Glasmann, Tim Schiffer

Pop-Art-Dinge

Unterrichtsverlaufsplan für eine Pop-Art-Kunsteinheit mit Übersicht der Kompetenzen, Materialien und Arbeitsaufträgen. Die Seite beschreibt die Einführungsphase, in der Schüler:innen zehn persönliche Gegenstände sammeln und skizzieren sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sammeln

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen des Sammelns als kulturhistorisches und künstlerisches Thema verstehen und reflektieren
Schüler können Sammelgegenstände zeichnerisch, plastisch und fotografisch inszenieren und präsentieren
Schüler können Alltagsobjekte durch künstlerische Techniken wie Collage und Assemblage neu interpretieren
Schüler können eigene Sammlungen gestalten und dabei Aspekte von Nachhaltigkeit und Wertschätzung berücksichtigen