Einheit • Friedrich • von Reinders Duit

Polytechnikpreis 2011 - Ein Preis für die Didaktik der Mathematik, der Naturwissenschaften und der Informatik

Diese Seite präsentiert den Polytechnikpreis 2011 für Didaktik in MINT-Fächern und würdigt insbesondere ein Forscherteam für die „Dynamische Einführung in die Mechanik" im Physikunterricht. Der Text erläutert die Herausforderungen beim Unterrichten von Mechanik und die innovativen Ansätze zur Überwindung von Lernschwierigkeiten durch kontextgebundenes Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Halbleiter

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, IPN Kiel, Chemie im Kontext, Ilka Parchmann, Physikdidaktik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise von Halbleitern und deren Leitungsmechanismen erklären
Schüler können Halbleiterbauelemente wie LEDs, Fotodioden und Transistoren beschreiben und deren Anwendungen nennen
Schüler können Experimente zu Halbleitern planen und durchführen
Schüler können Kennlinien von Halbleiterbauelementen aufnehmen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)

Verwandte Themen

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