Arbeitsblatt mit Textauszug aus Platons Apologie des Sokrates über Todesvorstellungen und vier Aufgaben zur Textanalyse, Argumentationsschema-Erstellung, kritischer Stellungnahme und Recherche zu Todesvorstellungen in anderen Kulturen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Methoden, Handeln in Verantwortung, Diskussion und Argumentation, Werte und Normen, Ethische Positionen, Moral, Philosophische Ethik, Moralphilosophie, Apologie des Sokrates, Unterrichtsreihe Philosophie, Platon
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Aspekte des sokratischen Denkens anhand von Textauszügen aus Platons Apologie erläutern
Schüler analysieren und rekonstruieren philosophische Argumentationen mittels Verfahren wie Dihairesis und Syllogistik
Schüler setzen sich kritisch mit sokratischen Positionen zu Wissen, Tod und gutem Leben auseinander
Schüler verfassen begründete Stellungnahmen und eigene philosophische Dialoge