Einheit • Raabe • von Anne Maier, Maike Bümmerstede

Planificar un viaje sostenible y responsable

Tandem-Arbeitsblatt zur Sprachpraxis mit Lückentext-Übungen zum Thema nachhaltiges Reisen in Spanien. Die Schüler üben in Partnerarbeit Fragen und Antworten zu einem geplanten Spanienurlaub, wobei sie Verben konjugieren und fehlende Wörter ergänzen müssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Planificar un viaje sostenible

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kriterien für nachhaltiges und verantwortungsvolles Reisen benennen und anwenden
Schüler planen eine eigene Spanienreise nach Nachhaltigkeitskriterien und präsentieren diese
Schüler können ihre Reisegewohnheiten reflektieren und Beiträge zum Klimaschutz erkennen
Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema Nachhaltigkeit und Tourismus

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe