Einheit • Raabe • von Peter Baumgartner

Pigmente: synthetisch oder natürlich?

Informationstext mit Aufgabe zu historischen Pigmenten und deren Verwendung in der Kunstgeschichte. Schüler sollen Texte zu Karminrot, Zinnober und Ultramarin lesen und QR-Codes nutzen, um zugehörige Gemälde zu betrachten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bunte Chemie

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Laborarbeit, Analyse, Allgemeine Chemie, Kaminrot, Zinnober, Ultramarin, Mineralisch, Seidentuch

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Realschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können grundsätzliche Eigenschaften von Farben und deren Herstellungsverfahren beschreiben
Schüler stellen Farben mit einfachen chemischen Mitteln her
Schüler führen Schülerversuche selbstständig durch
Schüler kennen einen Beruf der chemischen Farbenindustrie