Einheit • Raabe • von Ramin Azadian, Björn Jörgeling

Perspective and point of view in The Great Gatsby

Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählperspektive und Standpunkt in F. Scott Fitzgeralds „The Great Gatsby". Schüler vergleichen sechs verschiedene Perspektiven auf die gleiche Situation und analysieren deren Wirkung auf den Leser.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"The Great Gatsby" - a Literary Classic?

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „The Great Gatsby" als literarischen Klassiker analysieren und bewerten
Schüler analysieren die Figur Jay Gatsby und andere Charaktere hinsichtlich ihrer moralischen Integrität
Schüler untersuchen die Darstellung des American Dream und der Roaring Twenties im Roman
Schüler vergleichen die Romanvorlage mit der Filmadaption von 2013
Schüler analysieren Erzählperspektive und literarische Techniken in englischsprachigen Texten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe