Einheit • Raabe • von Mignon Löffler-Ensgraber

Paul hat viel gelernt im Himalaja – Thema Perfekt

Arbeitsblatt zur Vertiefung der Perfekt-Bildung im Deutschen anhand eines narrativen Textes über Pauls Erlebnisse im Himalaja. Schüler sollen Perfekt-Formen unterstreichen, in eine Tabelle eintragen und Parallelen zwischen Perfekt und Plusquamperfekt erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Paul im Himalaja – am Berg der Zeitformen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Tempora Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futur anwenden
Schüler können die Zeitformen korrekt bilden und konjugieren
Schüler können Informationen aus Texten entnehmen und diese in verschiedenen Zeitformen wiedergeben
Schüler verfassen eigene kreative Texte unter Verwendung der gelernten Zeitformen