Einheit • Raabe • von Barbara Lersch-Schumacher und Dr. Michael Schumacher

„parlare“, „parlieren“, „palavern“ – Das Parlament und die Sprache

Einführungsmaterial zur Rolle der Sprache und Rhetorik im Parlament mit Foto des Plenarsaals und informativem Text zu performativen Sprechakten. Enthält Aufgaben zur Bildanalyse und zum Verständnis der parlamentarischen Kommunikation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frau Ministerin, handeln Sie jetzt! Die rhetorische Analyse zweier Parlamentsreden

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Rhetorik als Lehre von der Wirkung und dem Aufbau von Reden verstehen
Schüler analysieren Parlamentsreden unter argumentationslogischen und rhetorischen Gesichtspunkten
Schüler identifizieren und kategorisieren Stilmittel, Argumentationsmuster und Redefiguren in Reden
Schüler erkennen strukturelle Eigenschaften eines Textes als Bestandteil des Argumentationsplans