Einheit • Raabe • von Anne Maier, Maike Bümmerstede

Para empezar: hablar sobre preferencias de viaje

Arbeitsblatt zur Einführung von Urlaubstypen und Verwendung der Verben gustar, encantar und interesar im Spanischunterricht. Die Seite enthält eine Diskussionsaktivität mit Bildmaterial zu verschiedenen Urlaubsarten sowie eine Grammatikerklärung zur korrekten Anwendung dieser Verben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Planificar un viaje sostenible

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kriterien für nachhaltiges und verantwortungsvolles Reisen benennen und anwenden
Schüler planen eine eigene Spanienreise nach Nachhaltigkeitskriterien und präsentieren diese
Schüler können ihre Reisegewohnheiten reflektieren und Beiträge zum Klimaschutz erkennen
Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema Nachhaltigkeit und Tourismus