Einheit • Friedrich • von Hartmann Wunderer

Organismus versus Mechanismus - Mensch und Natur in der Renaissance

Informationstext zur Renaissance mit Fokus auf zwei konträre Naturwissenschaftskonzeptionen: die holistische, organische Weltauffassung versus die mechanistische, empirisch-experimentelle Methode. Der Text behandelt die Entwicklung der modernen Naturwissenschaften und die Rolle von Gelehrten wie Francis Bacon und Andreas Vesalius.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Renaissance

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Renaissance in Kunst, Kultur und Wissenschaft benennen und erklären
Schüler analysieren historische Quellen und Kunstwerke zur Erschließung von Zeitgeist und Weltbild der Renaissance
Schüler verstehen die Renaissance als Epoche des Wandels zwischen Mittelalter und Neuzeit
Schüler erkennen die interkulturelle Dimension der Renaissance und den Austausch zwischen verschiedenen Kulturkreisen