Einheit • Raabe • von Dr. Diana Tappen-Scheuermann

Opinions on the novel: Talking about reading experiences

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Roman „To Kill a Mockingbird" von Harper Lee. Schüler lesen verschiedene Meinungen zum Buch und diskutieren ihre eigenen Leseerfahrungen in Partnerarbeit und Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Harper Lee: "To Kill a Mockingbird"

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können einen längeren literarischen Text in englischer Sprache lesen und verstehen
Schüler analysieren und interpretieren zentrale Themen des Romans wie Rassendiskriminierung und Zivilcourage
Schüler präsentieren themenbezogene Sachverhalte klar und detailliert in der Zielsprache
Schüler verstehen und analysieren Filmausschnitte und Liedtexte zum Roman
Schüler reflektieren Scouts Entwicklung vom Kind zur jungen Frau anhand ihrer Beziehungen zu verschiedenen Figuren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Interpretation
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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