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Englisch
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One language – two interpretations
Einheit • Raabe • von Dorothea Buschmann
One language – two interpretations
Arbeitsblatt mit Cartoon-Analyse zur Einführung idiomatischer Ausdrücke im Englischen. Schüler sollen ein Bild beschreiben, die Bedeutung erklären und sprachliche Missverständnisse analysieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Idioms – just for kicks! Idiomatische Ausdrücke des Englischen gekonnt einsetzen (S II)
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Englisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
1 Seiten
Lern
ziele
Schüler können englische Idiome verstehen und ihre Bedeutungen erklären
Schüler können idiomatische Ausdrücke in Kontexten korrekt anwenden
Schüler können Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen englischen und deutschen Idiomen analysieren
Schüler können die metaphorischen Strukturen von Idiomen erkennen und diskutieren
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Kreativität
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
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