Einheit • Friedrich • von Christian Gaum

„Olympische Erziehung gilt für alle!“

Interview mit dem Sportwissenschaftler Michael Krüger über Olympische Erziehung, ihre Bedeutung für den Sportunterricht und mögliche Herausforderungen. Der Text behandelt die Grundprinzipien olympischer Pädagogik als internationale Friedenserziehung und Demokratieerziehung für alle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Olympia

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Sport, Sekundarstufe II, Fitness und Gesundheit

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können olympische Werte wie Fairness, Respekt und Teamgeist in praktischen Wettkampfsituationen erleben und anwenden
Schüler analysieren die Chancengleichheit in antiken und modernen Sportdisziplinen
Schüler entwickeln eigene leichtathletische Wettkämpfe unter Berücksichtigung olympischer Prinzipien
Schüler reflektieren die Bedeutung von Fairness und Fair Play im Sport kritisch