Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Olympia-Domino

Arbeitsblatt mit einem Olympia-Domino-Spiel, bei dem Schüler Olympische Spiele den korrekten Austragungsorten und Jahreszahlen zuordnen sollen. Die Aufgabe fördert Teamarbeit, Recherchefähigkeiten und Kartenarbeit mit dem Atlas.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Olympischen Spiele 2008 in Peking

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Erdkunde

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Olympischen Spiele und ihre Bedeutung erklären
Schüler ordnen die Stationen des Fackellaufs topografisch ein und lernen die Topografie Chinas kennen
Schüler analysieren die Umweltprobleme Pekings und diskutieren Lösungsansätze
Schüler planen selbstständig eine Reise zu den Olympischen Spielen
Schüler recherchieren selbstständig zu Themen rund um China und die Olympischen Spiele

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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