Ganzes Werk • Raabe • von Katrin Minner
Die Olympischen Spiele 2008 in Peking
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Olympischen Spiele 2008 in Peking und das Gastgeberland China für die Klassenstufen 7-8. Das Material umfasst 12 Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Geschichte und Symbolik der Olympischen Spiele, dem Fackellauf, Topografie und Kultur Chinas, Umweltbelastung durch Smog, Vorbereitungen Pekings, Sportstätten, Reiseplanung und ein abschließendes Quiz.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
7.-8. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Geschichte der Olympischen Spiele und ihre Bedeutung erklären
- Schüler ordnen die Stationen des Fackellaufs topografisch ein und lernen die Topografie Chinas kennen
- Schüler analysieren die Umweltprobleme Pekings und diskutieren Lösungsansätze
- Schüler planen selbstständig eine Reise zu den Olympischen Spielen
- Schüler recherchieren selbstständig zu Themen rund um China und die Olympischen Spiele
Geförderte Kompetenzen
- Recherchekompetenz
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Strukturierung
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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