Einheit • Persen • von Baur, Ehrenfeld, Emden, Hummel, Krieg

Offenes Experimentieren

Theoretischer Informationstext zur Definition und Abgrenzung von offenem Experimentieren gegenüber geschlossenem Experimentieren. Der Text erläutert die Bedeutung von Experimentieren als Problemlöseprozess und verankert dies in Kompetenzbegriffen sowie nationalen Bildungsstandards.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: