Einheit • Raabe

Ökologische Bewertungskompetenz

Arbeitsblatt zur nachhaltigen Forstwirtschaft mit Aufgaben zur Konfliktlösung und ethischen Entscheidungsfindung. Schüler sollen Probleme identifizieren, ethische Begriffe zuordnen und in Rollen verschiedene Interessenvertreter darstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltige Forstwirtschaft

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe II, Ökosysteme, Der Wald, Bedeutung, Gefährdung und Erhaltung des Waldes, Waldarbeiter, Wanderer, Sägewerk, Moral, Normen

8.-9. Klasse

Mittlere Schulen, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen des Forstes beschreiben und erklären
Schüler können den Begriff Nachhaltigkeit definieren und die drei Dimensionen (Ökologie, Ökonomie, Soziales) erläutern
Schüler können die Folgen des Klimawandels auf die Forstwirtschaft erarbeiten und analysieren
Schüler können verschiedene Standpunkte zur nachhaltigen Forstwirtschaft diskutieren und bewerten
Schüler können ein begründetes eigenes Urteil zur nachhaltigen Forstwirtschaft bilden