Einheit • Friedrich • von Jörg Wimmert

’OΛÝ ΜΠIA und Olympische Spiele: Zur Wettkampfkultur in Antike und Neuzeit

Informationstext zur Geschichte und Bedeutung der Olympischen Spiele, der die antiken Wurzeln der modernen olympischen Bewegung und die bewusste Rückbesinnung auf antike Traditionen erläutert. Der Text behandelt die Symbolik der Medaillen, die Rolle Pierre de Coubertins und die Entwicklung des modernen Leistungssports im 19. Jahrhundert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spiele 2004 – Sport in der Antike

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Latein, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Antike Kultur, Römisches Alltagsleben, Freizeit und Spiele, altsprachlicher Unterricht, Rückgriff Antike, romantisierende Vorstellungen, Olympiamedaillen, Agonistik, Gymnastik, Spectacula, Ideologisierung Olympische Spiele, antikes Gedankengut

7.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen antiken Olympien und modernen Olympischen Spielen analysieren und kritisch bewerten
Schüler verstehen Sport als kulturelles und gesellschaftliches Phänomen in der Antike
Schüler können antike Quellentexte zum Thema Sport interpretieren und auswerten
Schüler können antike Sportarten praktisch nachvollziehen und rekonstruieren