Einheit • Auer • von Bernd Ganser (Hg.), Petra Fink

Nils und Emma erforschen das Futur - Einführung

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit zum Futur mit Lernzielen, Materialliste und Hinweisen zur Durchführung. Die Seite beschreibt die Festigung von Inhaltsvertiefung durch Lernspiele und gibt einen Überblick über die Lernziele sowie das benötigte Material für die Erarbeitung des Futurs mit Märchenelementen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeitformen - einfach märchenhaft

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die fünf Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur) kennenlernen und unterscheiden
Schüler können Verben in verschiedene Zeitformen setzen
Schüler können die Hilfsverben haben, sein und werden korrekt verwenden
Schüler können Sätze in der jeweiligen Zeitform bilden und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Transfer

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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