Einheit • Friedrich • von Harmjan Dam

Nicht nur gut oder böse? - Handlungsmöglichkeiten für junge Christen in der Zeit des Nationalsozialismus

Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zu einer Unterrichtseinheit über Handlungsmöglichkeiten junger Christen im Nationalsozialismus. Die Seite präsentiert Lernziele, Zeitbedarf, Kompetenzen, Materialien und einen thematischen Schwerpunkt mit historischem Kontext sowie vier mögliche individuelle Reaktionsweisen auf Druck in einer Diktatur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gutes tun?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Miteinander leben, Christentum, Individuum und Gemeinschaft, Kirchengeschichte, Gefühle und Bedürfnisse, Konfession, Kirche im Nationalsozialismus, Gut und Böse, Evangelisch, Katharina Staritz, NSDAP, Hitlerjugend, evangelische Jugend, Ludwig Müller, Baldur von Schirach

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Wege des Umgangs mit ethischen Fragen erkennen und deuten
Schüler entwickeln individuelle Vorstellungen vom Guten und erwerben Urteils- und Handlungskompetenz
Schüler können begründet Entscheidungen in ethischen Dilemmata treffen
Schüler bereiten sich auf soziales Engagement und Diakoniepraktika vor
Schüler analysieren historische Handlungsmöglichkeiten und Verantwortung in extremen Situationen