Ganzes Werk • Friedrich
Gutes tun?
Dieses Themenheft behandelt die Frage „Gutes tun?" aus religionspädagogischer Perspektive für die Sekundarstufe I (Klassen 5-10). Es enthält umfangreiche Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern, Stationenarbeiten, Projektanleitungen und Materialien zur ethischen Bildung, die sich mit biblischen Grundlagen, persönlichen Wertvorstellungen, Spendenentscheidungen, Diakoniepraktika und historischen Beispielen auseinandersetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können biblische Wege des Umgangs mit ethischen Fragen erkennen und deuten
- Schüler entwickeln individuelle Vorstellungen vom Guten und erwerben Urteils- und Handlungskompetenz
- Schüler können begründet Entscheidungen in ethischen Dilemmata treffen
- Schüler bereiten sich auf soziales Engagement und Diakoniepraktika vor
- Schüler analysieren historische Handlungsmöglichkeiten und Verantwortung in extremen Situationen
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Konzepte verstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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