Einheit • Friedrich • von Florian Pochstein

Neue BJS und Inklusion

Methodische Hinweise zur inklusiven Gestaltung von Leichtathletik-Wettbewerben im Rahmen der neuen Bundesjugendspiele. Der Beitrag erläutert Chancen und Herausforderungen sowie praktische Empfehlungen zur Vorbereitung und Durchführung von Wettbewerben in inklusiv zusammengesetzten Klassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die neuen Bundesjugendspiele

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende motorische Fähigkeiten in Leichtathletik, Turnen und Schwimmen entwickeln
Schüler erleben Erfolg und Freude an Bewegung und Sport auf verschiedenen Leistungsniveaus
Schüler entwickeln Selbstvertrauen und positive Selbsteinschätzung ihrer sportlichen Fähigkeiten
Schüler lernen, fair miteinander zu wettkämpfen und gegenseitige Unterstützung zu erfahren