Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Nebenjobs für Schüler - Texte zum Thema Taschengeld und Ausgaben Jugendlicher analysieren

Informationstext mit Daten und Analysen zum Taschengeld von Schülern verschiedener Altersgruppen, gefolgt von vier Aufgaben zur Erörterung und kritischen Reflexion des Themas.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schüler brauchen Jobs! – Brauchen Schüler Jobs? Das Diskussionsthema „Nebenjobs für Schüler” (Kl. 8–11)

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten

8.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können sich mit der Tatsache auseinandersetzen, dass die Zahl der arbeitenden Schüler stetig zunimmt
Schüler können Überlegungen anstellen, warum immer mehr Jugendliche Geld brauchen
Schüler können die möglichen Konsequenzen von Schülerjobs auf verschiedene Lebensbereiche analysieren
Schüler können ihr eigenes Verhalten konstruktiv kritisch reflektieren
Schüler können eine kontroverse Diskussion zum Thema führen und begründete Positionen vertreten