Ganzes Werk • Raabe • von Edith Rösler
Schüler brauchen Jobs! – Brauchen Schüler Jobs? Das Diskussionsthema „Nebenjobs für Schüler” (Kl. 8–11)
Arbeitsblatt mit einer Simulation einer Internetplattform für Schülernebenjobs. Die Seite zeigt eine Website-Oberfläche mit Navigationsmenü und mehreren Angeboten/Gesuchen von Schülern unterschiedlichen Alters, die Nebenjobs suchen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
8.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
17 Einheiten
Lernziele
- Schüler können sich mit der Tatsache auseinandersetzen, dass die Zahl der arbeitenden Schüler stetig zunimmt
- Schüler können Überlegungen anstellen, warum immer mehr Jugendliche Geld brauchen
- Schüler können die möglichen Konsequenzen von Schülerjobs auf verschiedene Lebensbereiche analysieren
- Schüler können ihr eigenes Verhalten konstruktiv kritisch reflektieren
- Schüler können eine kontroverse Diskussion zum Thema führen und begründete Positionen vertreten
- Schüler können das Diskussionsthema „Nebenjobs für Schüler" aus verschiedenen Perspektiven analysieren und bewerten
- Schüler können Argumente für und gegen Schülernebenjobs sammeln, strukturieren und in einer Diskussion vertreten
- Schüler können die Auswirkungen von Nebenjobs auf verschiedene Lebensbereiche (Schule, Familie, Wirtschaft, soziale Bindungen) kritisch reflektieren
- Schüler können eine begründete Stellungnahme zur Frage „Sollen Schüler Nebenjobs annehmen?" formulieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Strukturierung
- Problemlösestrategien
- Schriftliches Ausdrücken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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