Einheit • Friedrich • von Bettina Bussmann, Andreas Hetzel, Annika Schlitte, Florian Wobser

Natur und philosophisch ethische Bildung

Diese Seite dokumentiert einen Runden Tisch zur Tagung für Praktische Philosophie in Passau 2025 mit dem Thema „Natur und philosophisch-ethische Bildung". Sie enthält Moderationstext von Florian Wobser und den Beginn eines Vortrags von Annika Schlitte zu Philosophien der Natur in interdisziplinären Kontexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturverhältnisse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Naturverhältnisse und philosophische Perspektiven auf Natur analysieren und reflektieren
Schüler können ihr eigenes Verhältnis zur Natur kritisch hinterfragen und alternative Naturzugänge entwickeln
Schüler können ethische Fragen zum Umgang mit Natur und Nachhaltigkeit begründet diskutieren
Schüler können naturphilosophische Konzepte auf aktuelle ökologische Herausforderungen anwenden