Einheit • Friedrich • von Felix Klee, Insa Stamer, Jonas Schubert

Nano auf der Haut! - Was tun?

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Nano auf der Haut!" mit Hintergrund zu Nanopartikeln, Arbeitsschutz und einem konkreten Laborunfall als Initiator für die Unterrichtsgestaltung. Der Text erläutert die Relevanz des Themas, die Klassenstufe (7–10) und die methodischen Schwerpunkte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nanochemie

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Chemie

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Besonderheiten von Nanomaterialien und deren Größenordnung erklären
Schüler können Struktur-Eigenschafts-Beziehungen von Nanomaterialien analysieren
Schüler können Experimente zur Synthese und Charakterisierung von Nanopartikeln durchführen
Schüler können Chancen und Risiken von Nanotechnologie bewerten