Einheit • Friedrich • von Thomas Hoffmann

Nadelöhre des Welthandels

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Nadelöhre des Welthandels" mit Sachanalyse, historischem Kontext zur Globalisierung und Übersicht über Störungen im globalen Transportsystem. Enthält Informationen zu Schifffahrtsstraßen als kritische Infrastruktur und deren Anfälligkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globalisierung

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Erdkunde, Naturwissenschaften

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen der Globalisierung auf Wirtschaft, Umwelt und Gesellschaft analysieren
Schüler können globale Warenströme und Lieferketten nachvollziehen und bewerten
Schüler können ihre eigenen Konsumentscheidungen im Kontext der Globalisierung kritisch reflektieren
Schüler können räumliche Disparitäten und Abhängigkeiten in der globalisierten Welt erkennen