Einheit • Raabe

Nachhaltigkeit: Bedeutung und Geschichte des Begriffs

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit und Umweltschutz im Alltag. Schüler beschreiben Bilder, ordnen sie in Paare und entwickeln Ideen für einen besseren Umgang mit der Umwelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Notwendigkeit des Wirtschaftens, Produktion, Güter, Produktionsfaktoren, Natur/ Boden, Umweltschutz, Kunststoff, Wasser, Armut, Gesundheit, Plastikmüll, Ressourcen

6.-7. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff der Nachhaltigkeit definieren und ihre Dimensionen erklären
Schüler reflektieren ihr eigenes Handeln und Konsumverhalten in Bezug auf Nachhaltigkeit
Schüler entwickeln konkrete Handlungsoptionen für mehr Nachhaltigkeit in ihrem Alltag
Schüler analysieren die Auswirkungen ihres Konsums auf Umwelt und Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Recherchekompetenz
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe