Ganzes Werk • Raabe
Wir haben keinen "Planet B"
Diese Unterrichtseinheit behandelt Nachhaltigkeit im Alltag für die Klassenstufen 6–7 im Fach Politik/Sozialkunde. Das Material umfasst zehn Arbeitsblätter mit Lehrerhinweisen, die Schüler mit verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit vertraut machen: von der Begriffsklärung über den ökologischen Fußabdruck bis hin zu nachhaltigem Konsum (Ernährung, Smartphones, Tourismus) und Nachhaltigkeit in der Schule.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
6.-7. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff der Nachhaltigkeit definieren und ihre Dimensionen erklären
- Schüler reflektieren ihr eigenes Handeln und Konsumverhalten in Bezug auf Nachhaltigkeit
- Schüler entwickeln konkrete Handlungsoptionen für mehr Nachhaltigkeit in ihrem Alltag
- Schüler analysieren die Auswirkungen ihres Konsums auf Umwelt und Gesellschaft
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Recherchekompetenz
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
- Eigenverantwortung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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