Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz

Nach der Klassenarbeit ist vor der Klassenarbeit

Methodische Hinweise zur Gestaltung der Klassenarbeitrückgabe mit Fokus auf den Einsatz von Evaluationsbögen zur Kompetenzeinschätzung. Der Text erläutert, wie Lernende durch strukturierte Evaluationsbögen ihre Leistungen reflektieren und ihre funktional-kommunikativen Kompetenzen bewerten können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Standardsituationen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen systematisieren und visualisieren
Schüler trainieren Hörverstehen und Konzentration durch Listening Logic Puzzles
Schüler üben Aussprache und Intonation durch Acting Challenges
Schüler erweitern Wortschatz durch thematische Chunks und verfassen Tagebucheinträge
Schüler entwickeln kreative Lebensgeschichten für Videospiel-Charaktere

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Visualisierung
Textanalyse
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe