Einheit • Klett Kallmeyer • von Christiane Högermann

Mystery 7

Didaktische Hinweise für Lehrkräfte zum Mystery „Le harcèlement" mit Fokus auf Mobbing, Zivilcourage und Nomophobie. Der Text behandelt sensible Aspekte von Mobbing, verschiedene Formen (offen, verborgen, Cybermobbing) und psychologische Folgen für Opfer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys für den Französischunterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Mysterymethode zur Erarbeitung von Inhalten nutzen und vernetzte Zusammenhänge erkennen
Schüler analysieren Situationen zu Migration, Vorurteilen und Diskriminierung kritisch
Schüler entwickeln Handlungsoptionen für respektvolles Miteinander in multikulturellen Kontexten
Schüler erweitern ihre Sprachkompetenz durch authentische Texte und Diskussionen auf Französisch