Sachanalyse zum Goldrausch in Kalifornien 1848 mit historischen Hintergrundinformationen, Fakten zu den Auswirkungen auf die Bevölkerung und die Ureinwohner sowie wirtschaftlichen Aspekten des Phänomens.
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Geschichte, Geographie, USA, Rätsel, mysteries, mysterie, Leseverstehen, reading comprehension, lesen, reading, Lernspiel, learning games, gold rush, California, USA, history
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können komplexe englischsprachige Texte sinnerfassend lesen und verstehen
Schüler können Informationen strukturieren und logische Zusammenhänge erkennen
Schüler können in der Fremdsprache kooperativ kommunizieren und Lösungsstrategien diskutieren
Schüler können ihr Vorwissen aktivieren und neue Informationen integrieren
Schüler können über ihre Lernprozesse reflektieren und Problemlösungsstrategien bewerten