Einheit • Friedrich • von Merle Lammers

My Favourite Place in Town - Den Lieblingsort in einem Stadtführer Tips for Kids vorstellen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Wortschatzes für einen englischsprachigen Stadtführer. Die Seite beschreibt den Einstieg in die Unterrichtsreihe mit Bildimpulsen, multisensorischer Wortschatzeinführung und das Spiel \"Give me words!\" zur Wortschatzsicherung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Our Town

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Steckbriefe, Themenspezifischer Wortschatz, Lesen auf Textebene, Berichten und Beschreiben, Aktionen und Reaktionen, Freizeit und Feste, Mini-Interview, Walk and talk, Orte und Verkehrsmittel

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Orte und Gebäude in einer Stadt auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können einfache Dialoge in alltäglichen Situationen in der Stadt führen
Schüler können ihre Lieblingsorte in der Stadt vorstellen und begründen
Schüler können mit verschiedenen Verkehrsmitteln verbundene Vokabeln und Strukturen verwenden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Wortschatz

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