Einheit • Friedrich • von Heike Niesen
My family, my friends and the media
Methodische Hinweise und theoretische Hintergründe zu einer Unterrichtseinheit über mehrsprachige Mediennutzung. Die Seite präsentiert die Lernidee, Zielgruppe, Materialien und pädagogische Relevanz eines Projekts, in dem Schüler Interviews zu Mediennutzung in verschiedenen Sprachen führen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mehrsprachigkeit
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
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5.-6. Klasse
Sekundarstufe
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können ihre sprachlichen Ressourcen flexibel und funktional einsetzen
- Schüler entwickeln Sprachbewusstheit durch Reflexion über Mehrsprachigkeit
- Schüler nutzen Interkomprehensionsstrategien zur Erschließung unbekannter Sprachen
- Schüler können mehrsprachige Texte verstehen und selbst mehrsprachige Texte produzieren
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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