Dieser Text stellt das Projekt Herausforderung an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum vor, ein innovatives Schulformat, das Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 8-10 ermöglicht, sich selbst gestellten Herausforderungen außerhalb der Schule zu stellen und dabei informelles, situatives Lernen zu erfahren. Der Beitrag von Margret Rasfeld diskutiert die Notwendigkeit von Schulreformen und beschreibt die Struktur, Phasen und pädagogischen Ziele dieses Projekts.